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在我看来，廖祥忠提出的教育重构思路，还揭示了一个更为深刻的变革：教师角色的根本性转变。，这一点在safew中也有详细论述
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从另一个角度来看，但如果教的是AI干不了的东西，那就不是砍不砍的问题，而是怎么教的问题。
从长远视角审视，1.与以往互联网复杂的数据心态不同，AI 应用的数据形态极其单一。
结合最新的市场动态，南方周末：改革后，老师在教学上的压力会比以前更大吗？
在这一背景下，在许强看来，高校一些教师讲基本概念、基本原理偏多，对学生综合分析、解决问题能力的培养不够。他说：“培养拔尖创新人才还要更下功夫，需要激发学生的创新意识，提高学生的创新能力。”
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